近年来，聊城大学坚守“为党育人、为国育才”初心使命，紧扣立德树人根本任务，将学生资助工作深度融入学校育人体系，创新构建“馨家园”精准帮扶、“润育梦想”赋能成长、“勤工助学”实践育人、“资助育人年历”价值引领四大品牌矩阵，健全物质帮扶、能力提升、品德涵养、精神激励一体化育人长效机制，推动资助工作从“兜底保障”向“赋能成长”“铸魂领航”迭代升级，年均帮扶家庭经济困难学生4000余人，以精准资助、精细育人全面助力学生成长成才。
一、聚焦精准兜底，打造“馨家园”全链条帮扶体系
学校依托“馨家园”工作室，建立“主动发现、精准识别、隐形帮扶、跟踪问效”闭环工作机制，重点帮扶孤儿、残疾学生、烈士子女及家庭突发重大变故等特殊困难群体，年均服务特殊困难学生1000余人次，筑牢学生成长底线。一是常态走访暖民心。严格落实“开学、寒暑假、节假日、生病、意外必访”工作制度，健全多方联动帮扶机制，常态化开展入户走访、慰问关怀，年均走访家庭500余户，发放帮扶慰问金80余万元，精准纾解困难学生家庭实际困难。二是微式服务增温度。创新实施“微心愿、微课堂、微公益、微就业”四微服务，搭建线上帮扶平台、开设成长赋能课程、开展公益实践活动、推送就业帮扶资源，年均服务学生2000余人次，让资助服务更细致、育人关怀更暖心。三是协同聚力建家园。联动心理健康教育、社会实践公益等育人平台，整合多方育人资源，共建温情成长阵地，培育团结互助、温暖包容的校园“家文化”，营造同向成长、共同进步的良好氛围。
二、聚焦五育融合，构建“润育梦想”全方位育人生态
学校坚持五育并举，以构建“全学段受助学生成长能力图谱”为牵引，依托“润育梦想”育人品牌，整合红色研学、技能培训、劳动实践、美育浸润、体育提质多元育人资源，常态化开展成长培育、技能提升、创新创业、游学实践等特色活动60余项，全方位提升困难学生综合素养。一是红色研学铸魂育人。打造沉浸式“行走的思政课”，组织学生赴省内外红色教育基地开展情景化研学，引导学生传承红色基因、厚植家国情怀、坚定理想信念。二是技能培训赋能成才。紧扣就业市场需求和学生发展需要，面向家庭经济困难学生、勤工助学学生开设新媒体、编程、AI实训等实用技能课程，年均培训2000余人次，有效提升学生就业竞争力与综合能力。三是双创引导端正导向。常态化开展职业规划、素质拓展、企业参访等活动，年均覆盖学生1000余人次，引导学生树立科学择业观、就业观、成才观。四是美育浸润涵养品格。打造校园美育阵地，开设艺术鉴赏、书法绘画、传统民乐等美育课程，设立“非遗工坊”，邀请非遗传承人入校授课，年均惠及学生800余人次，以优秀传统文化滋养学生心灵、塑造优良品格。五是劳育砺行砥砺担当。将劳动教育纳入资助育人体系，依托勤工助学、志愿服务、校园公益等载体，组织受助学生参与校园环境维护、社区服务、生产劳动等实践活动，引导学生在劳动中锤炼意志、增长才干。
三、聚焦实践砺行，健全勤工助学长效育人机制
学校坚持助学与育人并重、实践与赋能并行，优化勤工助学岗位体系，丰富实践育人载体，推动勤工助学从劳务补助向励志育人、实践成才深度转型。一是分类设岗精准培育。围绕能力提升与品格塑造主线，设置管理服务型、专业技能型、创新创业型、公益服务型、校外实践型五类助学岗位，年均培育锻炼学生2000余名，实现助学励志、实践砺才、立德修身一体推进。二是协同联动拓展平台。深挖校内资源，拓展教学、科研、管理等勤工助学岗位1400余个；深化校地、校企协同育人，建成校外实践基地2个，开发专业技能助学项目10余项；组建勤工助学志愿服务队，累计开展反诈宣传、敬老助残、文化惠民等公益活动40余场，服务群众千余人次。三是品牌赋能助力双创。依托学校创新创业孵化载体，组建勤工助学专项团队23个，累计孵化创新创业项目20余个，带动300余名学生参与实训实践、创新创业，有效拓宽学生成长发展路径。
四、聚焦价值铸魂，激活“资助育人年历”常态化效能
学校创新推出“资助育人年历”育人载体，以传统节日、重大纪念日为节点，系统布局全年主题教育和实践活动，打通思政教育与日常育人通道，形成“月月有主题、全年不断线”的常态化育人格局，实现物质帮扶与精神引领双向赋能。一是以传统文化浸润初心。结合春节、端午等传统节点，开展暖冬帮扶、文化游园等特色活动，融入优秀传统文化与红色育人内涵，增强学生文化认同与校园归属感。二是以主题教育厚植担当。依托清明、国庆等重要节点，开展缅怀英烈、爱国宣讲等主题活动，持续厚植学生家国情怀、责任意识，推动资助育人由物质帮扶向精神滋养、价值引领升华。三是以闭环管理提质增效。构建“主题教育+实践锻炼+总结反馈”全闭环育人模式，确保育人工作常态长效、落地落细。近三年，累计开展各类育人活动百余场，覆盖学生万余人次，资助育人成效持续凸显。
下一步，聊城大学将持续深耕资助育人品牌建设，推进资助育人数智化升级、品牌化提质、协同化增效，不断完善高质量资助育人体系，夯实立德树人根本根基，全面培养德智体美劳全面发展的时代新人，以高质量资助育人成效助力教育强省建设、赋能高等教育高质量发展。
（审核 都超）