12月8日，党建网以《聊城大学美术与设计学院：“六微”模式构建党员教育新格局》为题报道了我校美术与设计学院党建工作创新举措。美术与设计学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，结合学院专业特色和党建工作优势，系统构建“六微”学习模式，推动思想政治工作贯穿全院教育教学全链条、融入人才培养各环节，形成立体化、全方位、浸润式的党员教育新格局，聚力提升学院基层党建工作质效。 

　　聊城大学美术与设计学院：“六微”模式构建党员教育新格局

　　聊城大学美术与设计学院党委深入学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，结合学院专业特色和党建工作优势，创新构建“六微”学习模式，推动形成立体化、全方位、浸润式的党员教育新格局，聚力提升学院基层党建工作质效。

　　“艺”心讲廉微课：微教育筑牢思想防线

　　学院领导班子成员和党支部书记利用学院教职工例会前五分钟轮流主讲，以典型案例为切入点，学习贯彻上级重要会议和文件精神，聚焦深入贯彻中央八项规定精神学习教育、师生安全教育、科研诚信教育、廉洁警示教育、师德师风建设、学生心理健康教育等内容进行集体学习，切实增强全体教师的责任感、使命感和荣誉感，强化纪律意识、规矩意识、廉洁意识，规范职业行为、明确师德底线，引导学院广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

　　“一刻钟”微党课：短平快传递理论强音

　　学院党委深刻认识抓好党员理论学习、提高思想认识的重要意义，坚持“教育者先受教育，铸魂者先铸其魂”，围绕学习宣传贯彻党的二十大和二十届历次全会精神等，教工党支部定期组织学院教工党员轮流进行不少于“一刻钟”时间的理论宣讲与分享交流，拓展党员教育新模式。“一刻钟”微党课克服了传统党课时间长、内容多、方法陈旧、枯燥说教等不足，时间短、内容精，抓住核心要点，贴近实际工作，成为教师党员提升理论素养和政策理解力的有效平台，切实提升理论学习成效。

　　“四点半”微党课：定期充电强党性

　　学生党支部充分利用双周四下午“四点半”，以党小组为单位组织支部党员围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神，以及党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史等内容，轮流在支部内或所联系团支部开展集体学习、主题宣讲及分享交流，构建起“个人自学——党小组学习——党支部党课”学习矩阵。通过搭建学生党员自我展示、自我教育的平台，实现学生党员自我教育常态化，自我学习的自觉性和主动性得到明显提高，学生党员政治意识、政治能力显著增强。

　　“思政年历”微视图：视觉化创新思政教育路径

　　学院党委不断创新新时代高校思想政治教育路径，结合学院专业特色，创新推出“思政年历”微视图板块，将艺术设计与音频相结合，以“思政年历”时间轴为序，利用重大节庆日、纪念日等关键节点，通过视觉化形式展示厚重党史，以直观生动的视觉语言传递深刻的理论内涵，进行学生思想政治教育，形成“思政教育时间链”。“思政年历”微视图将党史教育和党的创新理论学习融入师生的日常学习与生活，实现了学生思政教育“政治性、艺术性、教育性”的有机统一，真正做到让思政理论“看得见”、让思政教育“活起来”。

　　“党旗下成长”微故事：榜样引领前行路

　　学院党委积极探索发挥先进典型示范引领作用的新路径，做好典型宣传，积极组织策划学生党员先进典型宣传报道，从同学们身边的“小典型”抓起，定期选拔优秀学生党员，通过录制视频短片讲述自身在理想信念、初心使命、学术学业、学科竞赛、志愿服务、社会实践等方面的成长故事，生动展现优秀学生党员的先进事迹，充分发挥共产党员的先锋模范作用。通过树典型、立标杆，营造人人身边都有典型可学、人人争当先进的良好氛围，不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力。

　　党支部“微沙龙”：微互动凝聚知行合力

　　学院创新开展党支部“微沙龙”活动，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大和二十届历次全会精神，落实学校主题教育要求，及时学习相关政策文件精神。支部成员围绕理论学习主题、实地教育内容、党建业务融合以及有关党建、教学科研、人才建设、服务社会、学生工作的报告、座谈等进行自由发言和讨论，促进思想碰撞和观点交流。通过常态化、多样化“微沙龙”活动，教育引导学院师生党员以身作则、率先垂范，全面提升基层党支部的组织功能和政治功能，不断增强党员的责任意识、担当意识，真正做到“知行合一”。

　　（审核 杨庆实）