9月20日上午，为了解首届40名少数民族预科生对大学课程与教学的适应状况，教务处处长赵长林带领相关人员来到后备军官学院与10名少数民族预科生代表进行了座谈。

　　通过座谈了解到后备军官学院教学管理工作卓有成效，少数民族预科生学习目标明确、学习热情高涨，对任课教师的教学工作满意度较高。同学们普遍认为，各科任课教师教学态度认真，能够结合学生学习基础科学合理安排教学进度、织教学内容。但因同学们来自新疆不同地区、不同类型的中学，其语文、数学、英语开设情况差异很大，同学们普遍认为语文学科的文言文部分和英语学习比较困难，希望任课教师对教学进程及内容能够适当调整，个别同学数学学习基础比较弱，希望加强个别辅导。

　　教务处处长赵长林、后备军官学院党总支书记陈传利耐心热诚地与少数民族预科学生交流了预科学习阶段课程设置与教学的问题，并对同学们提出四点建议和要求：一是希望各位同学立大志，明方向，脚踏实地勤奋学习，成人成才，将来报效国家和家乡的养育之恩，为家乡的经济社会发展奉献自己的力量；二是希望各位同学发扬和传承好后备军官学院国防生精武精神，追求卓越、敢为人先；三是希望各位同学尽快从中学阶段被动、单一的学习方式转变过来，适应大学主动、合作、团队学习方式，有效利用课程表的空白时间，养成自主学习、合作学习习惯；四是在学习中遇到问题要积极主动向各任课教师、学院的辅导员、班主任老师请教、沟通，提高学习质量和效果。