5月13日上午，我校师范类专业认证培训会在西校图书馆小报告厅举行，天津师范大学杨宝忠教授作了“师范专业认证“说、做、证”要略”的讲座。我校师范类专业所在学院教学副院长、专业负责人、部分专业课教师，以及教务处相关人员参加了报告会。

　　杨宝忠教授认为，师范专业认证与以往我们熟悉的高校审核评估不同，工作关注的重心由学校转向专业，由办学条件转向培养过程，具体体现是学校主报、学院主持、专业主办、课程普查。他分别从“说、做、证”三个方面展开阐述。“说”重点从面向需求、标准引领、持续改进三个层面阐述培养目标和毕业要求。“做”指研订三个目标（培养目标、毕业要求、课程目标）、建立三个评价机制（课程目标达成、毕业要求达成、培养目标达成）、实现三个支撑（课程教学对课程目标的支撑、课程体系对毕业要求的支撑、毕业要求对培养目标的支撑），以及构建“一践行三学会”（践行师德、学会教学、学会育人、学会发展）的养成体系。“证”指专业逐项真实、客观地提供证明材料，以证明自身达到标准要求；注重用数字和事实说话，注重外部评价（社会、同行、学生竞赛），典型事例与普遍事实结合举证。

　　我校将以师范类专业认证作为突破口，规范专业建设、重塑体系、落实保障、提高人才培养质量。