5月17日的红旗小学，正在举办一场别开生面的教育实习教研活动，市级优质课获奖老师张慧与音乐与舞蹈学院2016级实习生刘义凯、谢艳艳，分别讲授小学生音乐教唱课《剪羊毛》，课后一起分享教学理念，听取名师点评。这种“同课异构”的教研方式，让实习生大呼“开启了头脑风暴”。

　　研讨现场，第二实验小学张慧老师所展示的音乐课堂，充分展现了“素质型体验式学校音乐教育新体系”教育理念。张慧老师在讲授过程中以歌唱、体态律动、器乐演奏、即兴创作等多种方式调动学生参与的积极性，通过参与达成体验、表达与创造的目的，获得完美的教学效果。刘义凯、谢艳艳两位实习同学的授课，体现了学生身份向教师身份过渡过程中学以致用、遵循规范的良好学习能力与教学功底。两种课堂，教学方式、方法以及教学效果的全方位对比，让参加实习的2016级音乐与舞蹈学院学生有了更为直观的感受，引发了学生们的深入思考。

　　“东昌名师”红旗小学音乐教师郭凤霞对三堂课进行对比点评。郭老师结合自身多年的教学经验，提出只有更好的优化课堂教学质量，丰富课堂教学内容，提高课堂精彩程度，才更能吸引住课堂中的学生们。

　　音乐与舞蹈学院实习指导老师曲谱在接受采访时谈到，开展本次“同课异构”教研活动，是想为同学们提供一个良好的互动交流平台，激发同学们对课堂教学研究的兴趣，让同学们明白精心研究教材、潜心钻研教法和学法进行课堂创新的重要意义，也为他们未来成为优秀音乐教师指明了进一步努力的方向。