为提高广大教师对于“以学生为中心”理念的理解，了解“以学生为中心”的大学文化， 近日，教师发展中心邀请厦门大学郑宏博士在图书馆小报告厅举行了《国际视野中“以学生为中心”的理念与实践》卓越教学工作坊。部分教学科研单位教学院长、系主任及骨干教师共105人参与本期活动。

　　郑宏通过分享“以学生为中心”的国际经验开启本期工作坊。首先，她抛出我们应“以学生的什么为中心？”这一问题。通过分析老师们给出的答案，借鉴英国卡迪夫大学的办学经验，指出“以学生的什么为中心”就是以所有学生的身心健康、以学生参与、以学生学习成果和学生学习体验经历为中心。这四点的核心是以学生的学习为中心。然后，她指出，应该通过关注大一新生及学生学习短板、常年提供周期性的（在线）培训、对考试或作业的解答、提供优质学习资源（多变的学习空间）和关注学生学习技能培养等贯穿学生学习全过程的方式，实现以学生学习为中心。她强调，以学生为中心是一系列“以学生为核心”的实际行动，是一套系统大学理念，是一种以生为本，教育、服务与支持学生成长的大学文化。

　　随后郑宏以自己所讲授课程《诗与远方》为例，生动诠释了什么是以学生为中心、如何实现以学生为中心。她指出，最好的互动是让学生“怦然心动”，良好的师生关系是课程设计与实施成功的催化剂，师生是彼此的摆渡人。提炼出以学生为中心的4 E 原则与核心：Empower（舍得放权，赋能学生）、Experience（注重体验，强调过程）、Encourage（互相鼓励，彼此成就）和Experiment（不断尝试，锐意创新），它们的核心是仁爱，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。

　　工作坊期间，老师们积极参与、主动思考，并把教学中遇到的问题提出来探讨。他们表示在以后的教育教学过程中，要践行“以学生为中心”的理念，真正做到潜心教书、静心育人，用“立德树人”的思想成就自己，成就学生。

　　这是我校首次举办卓越教学工作坊。卓越教学工作坊将聚焦创新教学理论和设计方法、课堂教学组织、金课建设、教师信息化素养提升等热点问题，聘请知名教育专家开展系列线上、线下活动、答疑交流，旨在建设以一流质量为核心的高校卓越教育教学文化。

　　郑宏，厦门大学教师发展中心副教授，咨询部主任，教育学博士，硕博皆师从中国高等教育学创始人潘懋元先生。研究方向主要为通识教育与大学教师发展，在《高等教育研究》《厦门大学学报》《台湾研究集刊》《华东师范大学学报》等杂志发表多篇学术论文。培训课程《国际视野中“以学生为中心”的理念与实践》入选2020年教育部全国教师网络培训计划。

　　（审核 邢晓峰）