7月8日，物理科学与信息工程学院（集成电路学院）研究生志愿者赴向阳社区开展科技微课堂活动，通过一系列生动有趣的科技展示与互动实验，带领社区青少年在轻松愉快的氛围中感受科学魅力、启迪创新思维。

活动伊始，志愿者向同学们展示了"水域之眼"水下机器人，详细介绍了机器人的结构组成与水下探测原理，并结合实际案例科普了水体富营养化、生物入侵等水环境问题，引导大家树立爱护水资源、守护水生态的环保意识。为帮助同学们更直观地理解水下机器人的浮沉原理，志愿者现场开展了一场趣味浮力实验——将一块橡皮泥放入水杯中，通过改变橡皮泥的形状使其从下沉变为漂浮。同学们围在实验台前目不转睛，在惊叹声中领悟了浮力与排水体积之间的科学关系。

随后，志愿者带来了智能机器人"小智"，向同学们展示了其语音交互、自主运动与智能避障等功能。志愿者以通俗易懂的语言拆解了机器人的"大脑"——主控芯片的工作原理，讲解了传感器如何像人的"眼睛"和"耳朵"一样感知周围环境，并现场演示了芯片下达指令、驱动机械结构做出相应动作的全过程。面对"小智"灵活自如的表现，同学们纷纷举手提问、跃跃欲试，现场气氛热烈。

最后，志愿者带来了循迹小车与自制NE555电子琴。循迹小车沿预设轨迹自主行驶，集雷达避障、蓝牙遥控于一体，志愿者现场拆解通信、芯片与动力模块，讲解信号传输与电机驱动原理；电子琴展示中，志愿者拆解NE555芯片、感应按键与扬声器等核心部件，演示按键信号经芯片生成变频方波驱动发声的声电转换过程，并现场弹奏旋律引导同学们感受音调变化，在互动体验中掌握基础电学知识

本次科技微课堂搭建起高校与社区协同育人的实践桥梁，带领社区青少年近距离感受科技的独特魅力，在动手实践中树立科学探索精神、萌发科技创新兴趣。与此同时，志愿者以科普服务夯实专业基础，锻炼了表达与实操综合能力，用实际行动践行了奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神。

（审核 赵长平）